为进一步深化课堂教学改革，精准把脉教学常规，徐州市正德高级中学隆重举行了以“百舸争流 教评赋能”为主题的教学深度评估活动。在江苏师范大学附属总校的统筹引领下，由总校督学作为核心牵头人，携手徐州教育领域内多位德高望重、经验丰富的资深专家，共同组建了一支专业权威的专家组。深入教学一线，开展了为期两天、全面而深入的教学“体检”与“会诊”。
一、深入课堂，精准把脉
在专属教学陪同老师的引导下，专家们分组深入各年级课堂，开始了高密度、全覆盖的随堂听课。
从语文的韵味悠长到数学的逻辑缜密，从英语的生动活泼到综合学科的探索创新，专家们的目光穿梭于讲台与课桌之间，细致观察着课堂的每一个细节。为保障评估的规范与深入，学校做了周密的准备：每间教室均设有专家听课席，并提前备好了当堂授课教师的教案、听课记录本及学生作业，方便专家们随时查阅，实现从“听一堂课”到“察一个教学闭环”的深度诊断。
课堂上，教师精神饱满，教学设计层层递进；学生们思维活跃，积极参与互动，充分展现了正德师生良好的精神风貌和扎实的日常教学常态。
二、交流反馈，赋能成长
专家们秉持严谨务实的态度，深入教学一线开展全面且细致地调研工作。他们先是认真聆听课堂教学，精准把握教学动态；接着仔细查阅教案，深入剖析教学设计的合理性与创新性；随后严格检查教学常规基础材料，全面评估教学过程的规范性与有效性。在完成上述系列工作后，专家们特意走进学科组，与一线教师们展开了一场深度聚焦教学痛点、精准探寻提升策略的教研交流活动，为教学质量的优化升级注入强劲动力。
进组交流结束后，专家评课结果反馈会在厚德楼二楼会议室举行。专家代表就听课情况向学校管理层、各年级部主任、备课组长及骨干教师做了整体反馈。他们充分肯定了我校教师的教学素养与课堂驾驭能力，同时也一针见血地指出了教学中可优化的环节，并提出了极具建设性的指导意见。会场内，大家认真聆听、积极交流，共同探寻教学质量提升的路径与策略。
三、百舸争流，奋楫者先
“教评赋能，行稳致远。”本次教学深度评估活动不仅是一次全面的教学检阅，更是一次有力的专业引领。为教师们提供了一个与高端专家对话的宝贵平台，也为学校的教学改革注入了新的动能。
学校将专家进校开展的教学诊断工作视作推动自身发展的全新起点。在专家团队完成诊断并给出专业建议后，学校迅速行动，组织相关人员对专家们的宝贵意见进行系统梳理、深入消化与切实落实。同时，学校积极开展内部反思活动，全面审视教学工作中的优势与不足。在此基础上，学校专门召开全体教职工大会，围绕教学质量的提升提出了一系列更具针对性和可操作性的要求。随后，针对全体教职工开展了全方位、多层次的培训活动，为学校未来的教学工作清晰指明了发展方向，助力学校教育教学水平迈向新的台阶。
